让·皮亚杰（Jean Piaget）是瑞士心理学家，他提出了认知发展阶段理论，认为认知的本质是适应。
皮亚杰认为，人类的认知发展是通过与环境的交互作用而实现的，这种交互作用促进了个体对环境的适应。在认知发展的过程中，个体不断地通过感知、运动、思维等方式来获取和处理信息，从而逐渐形成对世界的认识和理解。
皮亚杰还提出了认知发展的四个阶段，分别是运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。每个阶段都有其独特的认知特征和发展任务，个体需要通过不断地适应环境来完成这些任务，从而实现认知的发展。
因此，皮亚杰认为认知的本质是适应，个体通过与环境的交互作用来获取和处理信息，从而逐渐形成对世界的认识和理解。
