体育教育专业教学技能的培养意义（体育教育应具备的专业能力有哪些）

体育教学的核心是提高学生的运动技巧和运动能力、增强学生的身体素质，引导学生自觉地参与体育锻炼，实现全面发展。因此，体育教学中的核心素养应该包括以下三个方面：

一是体育情感与体育品格，即形成浓厚的体育兴趣和积极主动参与体育锻炼的意识

二是运动能力和习惯，即掌握基本体育技能，具备自觉参与体育锻炼的习惯;

三是健康知识与行为，即基本的体育知识和科学合理的锻炼方式。