1.体育学科的核心素养是让学生能够学会体育知识,掌握体育技术、技能,进行锻炼,运动健身。
2.将知识与技能目标,过程与方法目标,情感、态度、价值观目标这三者结合在一起,核心价值追求是学生的发展素养。
3.体育学科的核心素养的依据和导向是:确定课程标准、确定学科体系、确定学科质量评价标准。
4.体育学科的核心素养最直接的体现是:教会学生进行正确的体育知识,让学生能自行做体育活动,锻炼身体。
1.体育学科的核心素养是让学生能够学会体育知识,掌握体育技术、技能,进行锻炼,运动健身。
2.将知识与技能目标,过程与方法目标,情感、态度、价值观目标这三者结合在一起,核心价值追求是学生的发展素养。
3.体育学科的核心素养的依据和导向是:确定课程标准、确定学科体系、确定学科质量评价标准。
4.体育学科的核心素养最直接的体现是:教会学生进行正确的体育知识,让学生能自行做体育活动,锻炼身体。