把一些生理发育的常识告诉孩子，让孩子自己观察对比，利用女孩子月经初潮、男孩子第一次遗精、或孩子身体某些部位有了不舒服的情况、或者听到了某与性相关的新闻等等，作为对孩子进行性教育的契机，父母可以在为孩子解答这些事情时，很自然的融入性知识、性道德教育。融于生活常识中的性教育更容易为孩子所接受。
对孩子进行及时的性教育、利用书籍对孩子进行性教育、利用洗澡对孩子进行性教育、通过录像对孩子进行性教育、女孩子的自我保护教育等
因此，当女孩子进入青春期时，父母在限制孩子某些行为的同时，还要耐心的告诉孩子父母之所以这样做的理由，并教给孩子与异性交往的尺度，让孩子知道哪些事情是女孩子不能做的。例如：单独与异性独处一室、与异性去成人娱乐场所、身体的敏感部位的接触及做这些事情可能会带来什么样后果。通过对危害性的剖析增强孩子的自我保护意识，提高孩子主动防范性的侵犯的能力
