不同气质类型幼儿入园都存在一个适应期,不必刻意干预和改变儿童气质类型。尊重儿童的不同气质特点,接纳儿童入园适应期内的各种情绪反应和言行表现。
多鼓励和支持儿童,引导和帮助儿童如何与同伴交往,家长可以和儿童在家里进行一些沟通模拟练习。