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六年级小学数感的培养(小学一年级数感培养的方法和策略)

六年级小学数感的培养(小学一年级数感培养的方法和策略)

更新时间:2023-12-19 05:30:01

六年级小学数感的培养

六年级小学数感可以在课堂实践中培养学生的数感。

  由于数学知识具有抽象性与复杂性等特点,在一定程度上增加了学生学习数学知识的难度。为了确保学生更加容易地学习数学知识,教师要对培养学生的数感予以高度重视,然后采取合理的措施加强对数感的有效培养,从而为小学数学教学质量的提高奠定良好基础,也为激发学生学习数学知识的兴趣创造有利的条件。

在小学数学教学中,教师要转变教学观念,提升学生的主体地位,为学生搭建发现与探索的平台,促进学生的态度、认知和情感等协调发展,实现对学生数感的培养。

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