初中动点最值问题口诀如下:
1. 确定变量:首先要确定一个或多个变量,一般是与题目所给图形相关的长度、角度等参数。
2. 关系式建立:根据题目所给条件建立相应的关系式,一般是利用相似三角形、勾股定理、余弦定理等几何关系。
3. 求导数:对所建立的关系式求导,并将导数等于0的解作为候选最值点。同时也要排除不在定义域内的解。
4. 比较大小:将所有候选最值点代入原来的关系式中进行比较,得到最终的最大值或最小值。
记住这个口诀,在做初中动点最值问题时可以更加有条理地进行思考和解题。
初中动点最值问题口诀如下:
1. 确定变量:首先要确定一个或多个变量,一般是与题目所给图形相关的长度、角度等参数。
2. 关系式建立:根据题目所给条件建立相应的关系式,一般是利用相似三角形、勾股定理、余弦定理等几何关系。
3. 求导数:对所建立的关系式求导,并将导数等于0的解作为候选最值点。同时也要排除不在定义域内的解。
4. 比较大小:将所有候选最值点代入原来的关系式中进行比较,得到最终的最大值或最小值。
记住这个口诀,在做初中动点最值问题时可以更加有条理地进行思考和解题。