培养幼儿为他人服务的能力总结

要求,开展了“幼儿自我服务意识的培育”主题活动。通过这些活动的开展,关心幼儿形成了良好的生活、卫生习惯，良好的常规。

在配班老师、生活老师的协力协作下, 我们小五班小伴侣渐渐告辞了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规。

同时,我们利用走廊、班级角落为幼儿创设了区域,提供了丰富的教玩具,满足了幼儿的好奇心。