1.英语连词成句的方法和技巧,英语连词成句六步口诀
1、看清标点符号：（1）如果是句号,则是陈述语句.陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。（2）如果是问号,则是疑问语句.要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
2、注意句式：如果要求连陈述句，我们可以采用以下方法：（1）陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。所以，首先找到人称代词，或者名词，把这些词放在句首。然后要找到动词，这些动词一般是：Be(am,is, are,或实意动词后。时间地点居最后，地点在前，时间在后。（2）如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。
3、检查纠错：注意句子是否完整排列好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。
4、注意字母的大小写。句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。
2.小学英语连词成句的方法和技巧,英语连词成句六步口诀
1、找出所给单词中，有没有疑问词。如果有疑问词，把这些词放在句首。如果没有这些疑问词。看有没有助词：如果有助词，把这些助词放在句首。
2、完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词或是名词，把这些词放在助词后。动词放在其次。介词短语再其次。
3、时间地点居最后，地点在前，时间在后。
3.连词成句的方法和技巧,连词成句的三要素口诀
1、一如果是句号，则是陈述语句。
2、陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
3、首先， 就要在 给出的单词中找出主语，比如 I，you，she，he，it，they，this， that，these，those，there 等，把它放在第一位，然后就是找谓语 动词（谓语动词有 be 动词和实意动词等），最后再找出宾语。
4.一年级连词成句的方法和技巧,一年级连词成句的口诀
1、读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
2、“的”、“地”搭配好，“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。
3、连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。
4、仔细检查三遍。第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。
5.英语中连词成句的技巧,英语连词成句最简单方法
连词成句是中小学英语考试中常见的题型，回答技巧如下：
1、可以根据所给标点符号来判断这句话是要连成一个什么样性质的句子。
例如：are ducks what the doing（？）题目后给出了问号，即可判断最终连成的句子是一个问句。因此首先把疑问代词What放在最前面，紧跟其后的一定就是be动词are，然后是主语the ducks，动词doing，最终就可以把句子连起来：What are the ducks doing？（那群鸭子在做什么呢？）
2、可以把句子分成：问句和陈述句两大类来分析。
如果是问句，可以采用以下方法：
（1）找出所给单词中，有没有以下这些疑问词：What（什么） when （什么时候） where （哪里） why （为什么） how （怎么）如果有这些疑问词，把这些词放在句首。
（2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词：be动词（is，are） can(能，会 do does did ，如果有这些助词，把这些助词放在句首。
(3完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词或是名词，把这些词放在助词后。
（4）动词放在其次。
（5）介词短语再其次。
（6）时间地点居最后，地点在前，时间在后。
例如：did you on the weekend do what (?
连词成句：What did you do on the weekend ？
3、如果要求连成陈述句，我们可以采用以下方法：
（1）找到人称代词（you , he ,she ,it ,we, they）或着指示代词（this,that, these, those）等，或者名词，把这些词放在句首。
（2）第二部分要找到动词，这些动词一般是： be(am, is, are, can, must ,或实意动词等。
（3）介词短语其次。
（4）时间地点居最后，地点在前，时间在后。
例如：I in came Beijing to May (.
连词成句：I came to Beijing in May.
4、完成以后，应该把连出来的句子，翻译成汉语，看是否能翻译的通。如果翻译不通，应该还要做进一步的检查。
