1.五岁的孩子处处和大人作对怎么办,5岁孩子任性没规矩没教养怎么办
1、允许孩子说不,才能帮助孩子更好的发展自我。孩子到了18个月大以后,他们靠反对父母的决定、拒绝父母的意见来彰显自己的个性。最典型的表达方式就是对所有事情说“不,目的就是显示出自己的个性。当孩子说“不”的时候,他的意思实际上是“你有你的想法,我有我的想法,我们是不一样的”孩子用各种方式表现自己是一个独立的个体,是独立于父母而存在的。
2、让孩子勇于说不,才能发展良好的个性。孩子对所有事情说“不”,关键在于孩子不清楚到底是什么让他心绪起伏,而且他又不能很好地表达内心的活动和想法。很多爸爸妈妈把孩子的这种反抗当作孩子任性的表现,或者是孩子脾气变得强硬暴躁的开端。
3、要有明确的原则,知道在什么时候可以允许孩子说不。不要把孩子说出口的所的所有“不”都当真。当孩子和你闹别扭的时候,对于他的一些任性要求,听而不闻即可。在更多时候,做父母的要坚持自己的原则,比如说,过马路的时候他想甩掉你的手自己走,那你一定要牵着他的手,他再不高兴也不行。
2.十四五岁的孩子怎么教育,14岁左右的孩子怎么教育
1、从生活入手去改变。
青春期孩子由于生理上的急剧变化,出现各种各样的心理反应,大部分是自我意识觉醒的表现形式。他们试图冲破约束和管教是正常的,甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。
对于青春期的孩子,生活上父母注意让孩子独立,充分挖掘孩子的自理能力,让孩子养成处理自己生活琐事的习惯,否则事事代劳,反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。其次从权威的影响向客观的分析引导过渡,因为社会的迅猛发展,父母常常一开口就显得很外行,权威性渐渐丢失。要避免指令式的“教育”,孩子在遇到困难、问题、挫折之后,只是需要来自父母的客观分析和引导,而且,这种分析和引导还应该是朋友式的。
再次,要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事,接近孩子,发现优点,给予鼓励,并学会“示弱”,为孩子创造超越家长的机会,凡是孩子做得好的地方(不局限学习方面,都要夸赞,进一步引向孩子学习。注意万不可只重视学习,再加上许多父母付出了很多,对孩子的要求顺势拔高,出现比较持续和厉害的不满情绪,影响与孩子的一切交流。
2、让孩子学会承担责任。
处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力,做父母的如果没有注意到孩子的变化,而是一味地像以往一样,牵着孩子按自己设计的路线走,自然就会引起孩子不满,有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处,父母就得正确认识孩子,让孩子学会承担责任。
孩子小时候对事物的认知性不强,这就需要父母的提醒与帮助。孩子渐渐长大,父母习惯了孩子对自己的依赖,忽略了孩子成长,依然对孩子指手画脚,当然会让孩子厌烦。
所以家长要让孩子学会承担责任,尤其是处在青春期的孩子。
3.四五岁的孩子要怎么教育?,五六岁的小孩怎么教育最好
1、采用游戏的方法发展儿童诸方面的能力。游戏的选材应由成人来决定,但注意游戏的内容要适合五至六岁儿童的心理特征。这一点,成人要慎重的选择。
2、利用生活中的机会,让儿童懂得更多的道理。如住在楼上,应告诉她们不要在楼上跳,否则会影响楼下的正常生活。四至五岁儿童喜欢问问题,在这方面,成人应该有耐心,有可能的话每个都应该回答。只有这样,才能养成幼儿爱问问题的好习惯,才能使幼儿明白更多的道理。
3、提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动。四至五岁儿童已有一定的兴趣爱好,当发现儿童有某一方面的兴趣倾向时,我们应该尽力去培养。但前提是这些兴趣是有益的,如果这些兴趣有害无益,我们应该去转移她们的注意力,逐渐使这一兴趣淡化。有的家长为了满足自己的虚荣心,让孩子学这个学那个,逼迫孩子学习,这些都是不正确的做法。
4、减少担心,让儿童多做些活动。四至五岁儿童喜欢运动,这是家长最头疼的。殊不知运动可以促进儿童的发展,还可以促进骨骼肌肉的快速增长。所以,家长们,不要去在乎孩子的衣服有多脏,让她们自己去运动,但同时也应做好保护措施。
4.十五岁的男孩子怎么教育,12岁的孩子怎么对性方面教育
1、这个阶段,父亲要多带孩子去运动,比如早起二十分钟带孩子下楼去跑步,如果孩子不愿意与父母一同做这件事,不妨挑孩子喜欢的运动:足球或者篮球,给他报一个培训班,让他体会和小伙伴共同挥汗如雨的快乐;周末可以组织他和好朋友一起去爬山。
2、这个阶段的男孩特别渴望来自外界的认同和同伴的认可,可以鼓励孩子交朋友,并且给他们提供一起出去郊游,一起游学的机会,让男孩感受到集体的快乐和朋友之间交往的快乐,即便是异性朋友,也不要急于否定,可以多和孩子交心,聊聊自己年轻时期走过的心路历程,帮助孩子正确对待感觉。
3、处在叛逆期的15岁男孩,他们会变得脾气非常的暴躁,他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿,他们经常会表现的无助,焦虑,孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界,所以父母必须要理解孩子的这种情形。
4、当孩子进入叛逆期,这个阶段的孩子一个显著的特点是:有自己的自主意识。就是有自己的想法,并且强烈想按着自己的想法去行动。由于孩子的背景知识的缺失,有很多的想法可能不切实际,或者是错误,这个时候家长必须指正,但是孩子肯定不会听的,这个很正常这个时候家长要懂得恩威并施了,让孩子向正确的方向发展。
5.四五岁的孩子脾气倔强怎么办,10岁孩子脾气倔强怎么办
1、孩子的性格是家长惯出来的,你不要什么事情都依着他,小孩子有时是会欺负大人的。该管教时一定不要给他留情面,给他讲道理,不要凡事都顺着他,要改变他现有的性格。
2、如果孩子爱发脾气是由家长的溺爱和迁就造成的,家长就要注意严格要求孩子,不能有求必应。
3、孩子爱发脾气,也是有个过程的,当孩子第一次发脾气时,家长的处理态度就显得尤为重要。有的家长一看孩子乱喊乱闹,就赶紧想尽一切办法,哄劝,对孩子提出的要求也一应百应,过分迁就。大人可能会觉得孩子嘛,哄一哄就了。可孩子就会认为只有这样闹,才能达到自己的目的,从而认为自己是正确的,把发脾气,胡闹作为制服大人的手段,长此下去就会养成坏习惯。