【萌妈营养笔记 】
第一节 人体解剖生理基础
第二节 食物消化吸收
第三节 不同人群的生理特点
1、人体结构包括细胞、组织、器官、系统和人体的分部。
2、人体分为运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、心血管系统、免疫系统、泌尿系统、、生殖系统、神经系统共9大系统。
3、孕妇、乳母、婴儿、幼儿、学龄前儿童、学龄儿童和青少年、老年人的心理特点。
这段时间宅在家里，最离不开的就是各种吃的，经历了一菜难求到现在生活如常，我们对珍惜食物有了更深刻的感知，孩子应该也有一些“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真实感受。
为了向孩子演示消化系统的过程，我和孩子一起做了道具，萌萌很擅长折纸，这个艰巨的任务就交给她了。
被消化的主角：小杏仁
看看小杏仁是如何在人体里进行消化大冒险？
首先介绍下我们的主要道具：
口腔：折纸口腔，为了突出牙齿的坚硬，我们派出了两颗大门牙做代表，做的特别显眼，太大了，嘻嘻！
食道：折纸食道
胃：折纸胃宝宝，萌萌做的特别漂亮可爱。
小肠：红色毛线粘贴而成。
大肠：棉絮粘贴而成。
肛门：折纸滑滑梯，形象吧，嘿嘿。
大便：超轻粘土特制，哈哈。
在做道具的时候萌萌说：“我们家有三台榨汁机。”我很疑惑：“没有呀，我们家只有一台原汁机，还坏掉了。”萌萌张开自己的小嘴，小手指指，哝，这儿一台，爸爸一台，你一台，我瞬间恍然大悟，咧嘴大笑。萌萌说：“妈妈，我们吃一口食物，然后牙齿咀嚼，把汁榨出来，汁液吞进去，然后渣还在嘴巴里，是不是跟榨汁机原理一样，我们自带的。”我竖起大拇指，点头赞同，说的极是。
在和谐又快乐的氛围中，我们做好了道具。《小杏仁的消化道大冒险》开始了：
- 首先，小杏仁从口腔进入，通过牙齿的咀嚼，使其与唾液充分混合，形成食团，经过吞咽进入咽喉，咽位于口腔和食道之间，通过吞咽的动作使小杏仁进入食道。
- 食道长约30厘米，小杏仁经过食道被推送到胃中。
- 胃容量有4升，胃通过强力蠕动收缩，搅拌揉碎小杏仁，胃腺分泌胃液，胃液里的消化酵素将杏仁消化成粘稠的食糜。胃里还有酸性很强的胃酸能消灭很多食物进入身体的细菌。胃经过2—4小时将食糜分批送到小肠里。
- 杏仁食糜就来到了小肠，小肠全长大约6米，是最重要的营养吸收器官，小肠内壁上布满了数百万的绒毛，大大增加了吸收食糜中的营养成分的能力。
- 食糜中的营养物质被小肠吸收的差不多了，接着剩余物质就来到了大肠，大肠对食物残渣中的水液进行吸收，大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素。剩下食物残渣形成粪便并通过肛门排出。
很久没跟萌萌做过亲子作业了，借着营养作业，娘俩又配合了一次，虽然第一次录视频做的不够好，也有点放不开，但是过程还是很开心的。想起萌萌上幼儿园的时候隔三差五有亲子作业，整个幼儿园三年都是玩过来的，做过各种各样的手工制品，想起来也是甜蜜的回忆呀！
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