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一年级描写自己五官的作文(描写人物外貌的优秀作文一年级)

一年级描写自己五官的作文(描写人物外貌的优秀作文一年级)

更新时间:2024-11-29 03:08:59

一年级描写自己五官的作文

 在眉毛的下面,就是眼睛。不同的人都有一双不同的眼睛,有大有小。眼睛是心灵的窗户,它能够诉说你心中的一切。明亮的眼睛是充满色彩的,它能够看透自然界的一切:春天的鸟语花香,夏天的骄阳似火,秋天的黄叶飘零,冬天的冰天雪地,这些美丽的景色,都能用双眼去看见,去发现。但是,它也有受人冷落的时候。例如,眼睛先看见一块蛋糕,然后,鼻子就闻到气味,人们再用嘴巴吃东西,它却尝不到。

  鼻子在五官中,形状不怎么样。但是,它却能闻到远处的味道。例如科学实验,面对一堆不知名的固体或液体,只有用它来试一试。讨好生活的事却轮不到它。总是以嘴巴为主。

  常与鼻子合作的是嘴巴。它是五官中装扮最简单的,只要抹一抹唇彩就可以光彩动人。它的工作平常最多的就不过是吃饭和说话两项。吃饭的时候,它与牙齿、舌头和唾液一起合作,把食物吃下去;演讲时,都要它去把那些优美的词汇表达出来。烫伤、咬伤,,它消受的机会最多。它能尝到其它“四官”品味不到的东西。

  两只耳朵体态秀丽,样子可爱,但能力也不比其他四官薄弱,有姑娘唱歌的时候,它第一个听到;有人说悄悄话的时候,不管声音多小它都能听到。它还可以戴戴耳环,让人变得更美丽。

  脸上的五官,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,无爱憎在其中。五官是一个整体,同人的群体一样,如果五官都能团结一致,那就五个器官个个都有用了,不再有什么强弱,美丑之分了。

五官昨天晚上,我做了个梦,梦见我的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴吵起架来,耳朵说:“我是你们的老大,我能让主人听见各种声音。”眼睛说:“不对,我是你们的大王,我能让主人看见许多东西。”鼻子说:“不对,不对,我才是你们的大王,我能让主人闻见香味、臭味。”嘴巴说:“你们的老大是我,因为我能让主人说话。”说着说着头发说:“你们都有用,不用闹了,你们合起来为主人服务才有用。”

五官作文100字二:五官作用大小朋友,你们好!我叫五官,我包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌头。怎么样认识我了吗?我们的作用可大了!眼睛能看多姿多彩的世界;耳朵能听到各种各样的声音;鼻子能闻到很多种气味,还能呼吸;嘴巴说话,还能吃东西;舌头能分辨出酸、甜、苦、辣。让我们感受一下五官的作用吧!首先,老师让我们读作文,我感到我的作文越来越好了,这都是眼睛和耳朵的功劳。接着,我们闭上眼睛,听老师和同学唱歌,我听着听着都陶醉了,这都是耳朵的功劳。最后,老师让我们闻别人的豆浆,我们闻到了浓浓的香味,这都是鼻子的功劳。今后,我更要爱护五官,不能伤害它们,发挥它们的作用!

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