首先，对于年幼的孩子来说，我们可以通过具体的示例来让他们更好地理解十以内的分解式。比如我们可以问他们：
1. 把数字5分成几份，可以怎么分？
孩子可能会说，可以分成2和3两份。
2. 5 = 2 + 3，这叫做数字5的分解式，你知道吗？
孩子可能会回答不确定。
3. 那么我们再来看数字6，你知道它能被分成几份吗？
孩子可能会说，可以分成2和4两份。
4. 6 = 2 + 4，这叫做数字6的分解式。明白了吗？
这种方式可以让孩子更好地理解分解式，同时也可以让他们在脑海中形成对数字的概念，使之后的学习更容易。
另外，我们还可以通过图形来帮助孩子理解，比如可以用圆形或正方形来表示数字，然后根据数字之间的关系进行分解。这种方式也可以激发孩子对数字的兴趣。
除了上述方法外，我们还可以借助实物来帮助孩子理解十以内的分解式。比如我们可以拿几个玩具或水果，让孩子分解成两组或三组，然后问他们分别有几个玩具或水果。在这个过程中，我们可以引导孩子使用分解式，比如：拿5个玩具来分成2组，可以得到2+3=5的分解式。通过这样的练习，孩子不仅可以学会分解式，同时还可以巩固他们的数学计算能力。
此外，我们还可以使用数字图形来让孩子更加直观地理解分解式。比如我们可以画一个长方形，然后在长方形中写上数字5，接着将长方形分成两份，其中一份写上数字2，另一个写上数字3，然后告诉孩子5=2+3。这样的图形可以让孩子更加容易地理解分解的概念，同时也可以让他们注意到数字之间的关系。
总之，通过实物、数字图形以及具体的示例等方式，我们可以让孩子更加深入地理解十以内的分解式。同时，我们也需要耐心地引导孩子，并不断对他们的理解情况进行检查，这样才能确保孩子真正掌握了分解式的概念。
十以内的分解式可以通过以下方式给孩子讲解：十以内的数字可以分解成几个数字的和。
解释例如数字7可以被分解成2和5的和。
这是因为7-2=5，也就是说2和5的和等于7。
同样的，7也可以被分解成3和4的和。
这种分解方式在日常生活中非常常见，比如我们在购物时需要找零钱，就需要将钞票分解成一些硬币的和。
有了这种分解的能力，孩子不仅可以快速计算数字的和，还可以更好地理解数字之间的关系。
可以通过游戏、练习和实际操作来帮助孩子加强这种能力。
