培养学前儿童积极的情绪
提问者如果孩子还是幼儿,建议从语言敏感期就开始培养。词汇积累的过程过输入积极的情绪词,刺激幼儿主动探索 主动学习的能力。
如宝宝已经在学前阶段,建议尊重孩子自己的选择,不强制他去学习,不强制他去努力,不强制他去专注。修炼父母的时候正是开始的阶段。不要强求孩子,尽可能的多陪伴,培养信任感,多交流,多沟通,多尊重孩子意见。时间管理做好分布,他会意识到自己的问题。从而自己改变!
父母强行态度的改变孩子现状,会有抵触情绪。所以,请妥善引导!
培养学前儿童积极的情绪
提问者如果孩子还是幼儿,建议从语言敏感期就开始培养。词汇积累的过程过输入积极的情绪词,刺激幼儿主动探索 主动学习的能力。
如宝宝已经在学前阶段,建议尊重孩子自己的选择,不强制他去学习,不强制他去努力,不强制他去专注。修炼父母的时候正是开始的阶段。不要强求孩子,尽可能的多陪伴,培养信任感,多交流,多沟通,多尊重孩子意见。时间管理做好分布,他会意识到自己的问题。从而自己改变!
父母强行态度的改变孩子现状,会有抵触情绪。所以,请妥善引导!