学生评价的五个维度（学生综合评价五个维度）

学生评价包括过程性评价和阶段性评价两项内容，并以过程性评价为主导。

阶段性评价体系侧重于“品德发展水平、科学素养水平、身心发展水平、学业发展水平、兴趣特长养成”五个维度，评价材料的选取和评价工具的选择继续委托第三方专业机构，呈现生活化、情景化，注重考察高品质思维能力，关注学生的可持续发展