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孙权劝学孙权是怎样劝吕蒙读书的 可看出孙权是一个什么样的人(孙权劝学孙权让吕蒙读书的方法)

孙权劝学孙权是怎样劝吕蒙读书的 可看出孙权是一个什么样的人(孙权劝学孙权让吕蒙读书的方法)

更新时间:2024-09-05 05:25:24

孙权劝学孙权是怎样劝吕蒙读书的 可看出孙权是一个什么样的人

孙权首先对吕蒙说:“卿今当涂掌事,不可不学!”既表现出对吕蒙的殷切爱护,又带有居高临下的王者权威。

孙权实事求是,根据实际情况,不要求吕蒙“治经为博士”,而是要他“但当涉猎,见往事耳”,又联系自己在学习中所受的教益劝解吕蒙:“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”

孙权现身说法,晓之以理,动之以情,层层劝解。他可以和臣子就非军事、非政治的话题进行交谈,由此可见,孙权平易近人。

他对部将严格要求,为提高屡立战功的吕蒙的素质而谆谆教导,又表现了他的王者风范

孙权:善劝,对部下亲近、关心、期望,而又不失人主的身份。 具体解析:

(1)卿今涂掌事,不可不学!” 语气坚决果断,神态郑重严肃,既严要求,又充满关心、期望,期望吕蒙能胜大任。语重心长,谆谆告诫。

(2)“孤岂欲卿治经为博士邪!但……耳” 前一句表反问语气,对吕蒙辞学有责备、恼怒之意,后一句则说得语重心长,言辞恳切,足见对吕蒙的关心、爱护。

(3)“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”

从自己的切身体会来谈,现身说法,神情激动,语气殷切。

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