为什么要进行主题审议（会议通过了什么审议通过了什么）

主题审议是课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题进行反复讨论和权衡，以获得一致性的理解与解释，并最终做出恰当的课程变革的决定及提出相应的策略。

主题审议是把理想的设计形成统一的课程、领悟的内化形成可操作的课程、儿童的转变形成经验课程。主题审议的过程包括前审议、中审议与后审议。