语文教学中,需要对学生的学习情况进行评价,评价主要有自我评价,组员评价,小组评价,教师评价,作业评价等几种。
在语文教学中,我们要先根据学习目标,确定学习的形式是听讲,讨论,体悟,了解等哪一个类别,然后加重相应的评价组合。
比如自读课文,因为小组讨论和文本建构占比较重,可以着重于自我评价和小组评价,把比例提高到九成。
语文教学中,需要对学生的学习情况进行评价,评价主要有自我评价,组员评价,小组评价,教师评价,作业评价等几种。
在语文教学中,我们要先根据学习目标,确定学习的形式是听讲,讨论,体悟,了解等哪一个类别,然后加重相应的评价组合。
比如自读课文,因为小组讨论和文本建构占比较重,可以着重于自我评价和小组评价,把比例提高到九成。