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二年级学生汉字认识的少怎么办(二年级识字量太少的补救方法)

二年级学生汉字认识的少怎么办(二年级识字量太少的补救方法)

更新时间:2024-08-06 19:51:32

二年级学生汉字认识的少怎么办

二年级孩子识字少,是家长期望孩子业余时间多认点字呢?还是孩子对老师教的生字没掌握牢固呢!

一、如果是课本上要求孩子该掌握的,孩子没掌握牢固,那么家长有必要让孩子每天有计划地读记,需要会写的字,一定要过关。先让孩子正确掌握笔顺后,再多抄写,多听写,直到掌握为止。

二、如果是家长想让孩子多认些字,为今后海量阅读做准备,那么家长可以这样做:每天利用睡觉前的十分钟时间,让孩子认读三个生字,并且将这三个字窜起来,造一个合理的句子,可以让孩子多造几个,让孩子会用就行。另外家长还可以让孩子试着编个故事,总之就是调动孩子认字的积极性。认识这些字后,没必要让孩子会写。第二天晚上在学新字的基础上,再复习前天学过的,这样每天坚持下去,孩子的识字量就会增多。

三、家长带孩子上街,看到广告牌或图画上的字,家长要让孩子去读认,对于常用的孩子不认识的字,家长晚上就可以教孩子了!

总之,方法不唯一,家长教孩子认字,要有一个计划,要找到适合自家孩子的方法!多实践就能找到好的方法!

二年级的学生经过一年的学习,已经具备了基本的认知常识,这时候就可以根据孩子的兴趣来选择课外书进行扩展认知,要注意这些课外书一定要符合孩子的兴趣,最好是有拼音标注,有插图,因为在一年级已经学过拼音,那些不认识的汉字就可以通过拼音的标注来认识。

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