先讲解长方形的特点和正方形的特点，让学生理解这两种图形的形状，学生就容易理解了，在理解的基础上，告诉学生长方形的周长公式是长加宽再乘以二，正方形的周长公式是边长乘以四，这样就容易了。
以下是几种常见的周长教学方法：
1. 直接测量法：让学生使用尺子或测量工具直接测量线段的长度，并将所有线段的长度相加得到周长。
2. 分段求和法：将图形分成若干个简单的形状，如矩形、三角形等，计算每个形状的周长，然后将它们相加得到整个图形的周长。
3. 估算法：通过观察图形的特征，如边长、角度等，估算出周长的大小，可以根据图形的对称性、相似性和等边等特点进行估算。
4. 公式法：对于特定的图形，可以使用相应的周长公式，如矩形的周长公式为2*(长 + 宽)、圆的周长公式为2*π*半径等，直接应用公式计算周长。
5. 探究法：通过实际操作或关键问题引导学生自主探究周长的概念和计算方法，培养学生的探索和发现能力。
以上这些方法可以根据教学的目标和学生的程度选择适合的方法进行周长教学，可以通过多种方法的结合来帮助学生更好地理解和掌握周长的概念和计算
