孩子说谎的表现形式：一是幻想式谎言。这主要发生在幼小的孩子身上。这个年龄阶段的孩子具有很强的“神话编造才能”，他们往往无法分清想象与现实，经常会将自己的想象内容“编”进对现实的描述中。例如，到动物园玩了一天的幼儿回家后，当父母问他在动物园都看到了什么时，幼儿可能会将自己听来的童话里的动物也“放”进动物园，而自己对此可能毫无知觉。
严格来说,这种幻想式谎言并不是真正意义上的谎言，家长无须过分担心。二是夸大式谎言。为了吸引别人的注意，或者为了达到某种效应，孩子常常在真实的故事里“添油加醋”。三是社交性谎言。成人为了拒绝一些应酬，同时又不伤人面子，会说一些“白谎”。
1.低下头
低头是孩子撒谎时最明显的潜意识行为。
因为面临暴露的危险，孩子们造成心理丧失，丧失直接刺激“低下头”的潜意识行为。
这种反应最直接，也最能说明问题。
孩子撒谎的时候有什么表现？掌握了这几点，分析孩子就很简单了
当然，随着孩子们的成长，这些“明显”(很容易被发现)的潜意识行为逐渐消失，我们需要注意更多的“不可见”(不容易被发现)的潜意识行为。
2.摸摸鼻子
一般人说话的时候摸鼻子会有停滞的时间，摩擦或挠鼻子的动作。说谎的时候，孩子会无意识地捂着嘴，但怕被发现，无意识会妨碍他的动作，所以会无意识地摸鼻子，这段时间没有挠或擦的动作。
3.揉耳朵
心理学认为，人体五官中耳朵的疼痛最不敏感，因此在说谎状态下，会产生“缓解压力”的行为(例如“掐”)。不知不觉地，人们最先选择最不敏感的耳朵。想象一下。
也就是说，说谎时揉耳朵不仅是无意识的反应，而且也是释放压力的方法。
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4.眨眼
心理学认为，人在排斥自己的想法时，会无意识地产生眨眼的动作。
你做实验，仔细思考一个问题，然后突然改变主意，对自己说：“不，不能这样想！”可以说。这时你会发现有皱眉、转头、闭眼睛的动作。
孩子说谎时，说谎的行为与“头脑中的真相”相冲突，这种心理排斥会引起无意识的眨眼动作。
