1 学前儿童的概念分为三个阶段：幼儿期、早期学前期和晚期学前期。
2 幼儿期是指0-3岁的儿童，这个阶段主要发育任务是身体各系统的发育和运动能力的提高。
早期学前期是指3-5岁的儿童，这个阶段主要任务是语言、思维、情感和社会行为的发展。
晚期学前期是指5-6岁的儿童，这个阶段主要任务是为小学的学习做好准备，注重基本技能的训练。
3 学前儿童的不同阶段的发展任务和特点是不同的，教育者需要根据不同阶段的特点和任务，制定适合的教育活动和方法，帮助孩子全面发展。
1 学前儿童的概念分为三个阶段。
2 第一阶段为幼儿园阶段，包括3-6岁的儿童，主要任务是培养儿童的基本生活习惯和社交能力。
3 第二阶段为小学前阶段，包括6-7岁的儿童，主要任务是培养儿童的语言表达和思维能力，以便更好地适应小学的学习。
4 第三阶段为学龄前阶段，包括7-8岁的儿童，主要任务是进一步培养儿童的思维和创造能力，为进入小学做好准备。
5 总之，学前儿童的概念分为三个阶段，每个阶段都有其特定的任务和目标。
