主要讲述了教和学是互相促进、相辅相成的,说明了实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性。
主旨;教学相长
《虽有嘉肴》原文:
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
虽有嘉肴》:文章运用类比的手法引出要阐明的观点,指出 教 与 学 是相互促进,相得益彰的。
主要讲述了教和学是互相促进、相辅相成的,说明了实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性。
主旨;教学相长
《虽有嘉肴》原文:
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
虽有嘉肴》:文章运用类比的手法引出要阐明的观点,指出 教 与 学 是相互促进,相得益彰的。