慕课课时的计算通常是按照视频的总时长来计算的,而不是单纯的按照视频数量来计算。因此,视频的时长是影响慕课课时长短的关键因素之一。此外,慕课课时的计算还需要考虑视频内容的难易程度、学习效果等因素。
两门课一般每周会有新的课时任务和作业,包括看视频,提交教案设计和论文等等。 课时量一般是29或34学时,最好会根据日常任务完成来发结业证书。
慕课课时的计算通常是按照视频的总时长来计算的,而不是单纯的按照视频数量来计算。因此,视频的时长是影响慕课课时长短的关键因素之一。此外,慕课课时的计算还需要考虑视频内容的难易程度、学习效果等因素。
两门课一般每周会有新的课时任务和作业,包括看视频,提交教案设计和论文等等。 课时量一般是29或34学时,最好会根据日常任务完成来发结业证书。