对自卑不上学的孩子进行引导，需要家长和老师共同努力，从多个方面入手。以下是一些建议：
1. 关爱与关注：多关注孩子的情感需求，给予充分的关爱。了解孩子的兴趣爱好、烦恼和困惑，与他们建立良好的沟通，让孩子感受到家人的支持和关心。
2. 增强自信心：鼓励孩子发挥自己的优势，克服自卑情绪。通过表扬、奖励等方式，让孩子感受到自己的价值。同时，引导孩子正确看待自己的不足，理解每个人都有优点和缺点，不必过于苛责自己。
3. 设置合适的目标：根据孩子的实际情况，设定适合他们的学习目标。让孩子逐步实现目标，体验到学习的成就感，从而激发他们上学的兴趣。
4. 教育方式：运用积极的教育方式，避免过度批评和指责。尊重孩子的意见，给他们一定的自主权，让他们参与决策过程。
5. 寻求专业帮助：如果孩子的自卑情绪严重，影响到正常上学，可以寻求心理专家的帮助。通过心理咨询和治疗，帮助孩子克服自卑心理。
6. 同伴关系：鼓励孩子多交朋友，建立良好的人际关系。同伴间的支持和陪伴有助于缓解自卑情绪，提高孩子上学的积极性。
7. 丰富课外活动：引导孩子参加课外活动，如兴趣班、社团等。这些活动有助于培养孩子的兴趣爱好，提高他们的综合素质，从而增强自信心。
8. 学会调节情绪：教育孩子学会调节情绪，遇到挫折时采取积极的应对方式。教会孩子面对困难时，要保持乐观、积极的心态，相信自己能够克服。
9. 家庭氛围：营造一个和谐、愉快的家庭氛围，让孩子在家中感受到轻松和快乐。家庭环境的改善有助于孩子克服自卑情绪，愿意去上学。
10. 持续关注和调整：关注孩子的变化，定期与老师、孩子本人沟通。根据孩子的表现和需求，适时调整教育方法和策略。
通过以上方法，家长和老师可以共同努力，帮助孩子克服自卑心理，激发他们上学的兴趣。需要注意的是，引导过程可能较长，要有耐心，关注孩子的每个阶段的变化。
