英语教师可以按照以下方式进行评课。
首先，明确结论是在新课程标准下，英语教师需要评估学生的听、说、读、写四个方面的能力。
其次，评课原因是新课程标准将英语教育的核心转向了培养学生的语言运用能力，所以评课要注重学生的实际表达能力和语言交际能力。
最后，对内容进行延伸，英语教师需要设计有针对性的听、说、读、写的评估活动，例如小组讨论、口语演讲、阅读理解等，以便准确地评估学生的英语水平并帮助他们提高。
此外，英语教师还应结合学生的实际情况，因材施教，个性化评估，以提高教学效果。
新课程标准下老师评课：
1，要评学生对课堂内容的接受程度，理解程度
2，要评教师课程内容的核心素养
3，要评学生课堂的互动程度，自主学习能力
