1.理解记忆基础知识。初一数学教材中，有许多公式及定理，这些知识光靠死记硬背是不行的，学生对概念的理解不能只是停留在文字表面，对概念的特殊情况要重视。例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中，很多学生忽略了“单个字母或数字也是代数式”。初中数学中相似的公式定理单独记忆一是数量多，二是不容易记混，好的方法是用对比法把类似的公式或定理放在一起有针对性地对比记忆，就不容易混淆了。
2.善于归纳总结。对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“万变不离其宗”。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后会发现，有一部分学生天天做题，可成绩不升反降。
其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄得一团糟。因此，通过总结归纳将知识越学越少是最好的办法。
3.学会做好题。对于数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
初一上学期数学补救的最佳方法包括以下几个方面：
建立正确的学习态度：首先，要认识到数学是一门重要的学科，对未来的学习和生活都有很大的帮助。只有建立起对数学的信心和兴趣，才能更好地进行补救。
制定学习计划：根据个人情况，制定一个切实可行的学习计划。这个计划应该包括每天的学习任务、每周的学习重点和每月的复习计划。按照计划有条不紊地进行学习，可以避免浪费时间。
注重基础知识的学习：数学是一门需要扎实基础的学科。因此，在补救之前，需要加强对基础知识的掌握。例如，掌握运算规则、理解公式和定理的推导过程等。
练习解题技巧：数学是一门需要不断练习的学科。通过大量的练习，可以逐渐掌握解题的技巧和方法。同时，要注意对错题的总结和反思，避免重复犯错。
寻找合适的学习资源：在学习数学时，可以寻找一些合适的学习资源。例如，参考书籍、在线课程、教学视频等。这些资源可以帮助你更好地理解数学知识，提高学习效率。
培养数学思维：数学不仅是一种学科，更是一种思维方式。在学习的过程中，要注意培养自己的数学思维，学会用数学的方法去解决问题。同时，也可以通过一些趣味性的数学游戏来培养对数学的兴趣。
寻求帮助：如果在学习过程中遇到困难，不要害怕寻求帮助。可以向老师、同学或家长请教，他们可以给予你指导和支持。
总之，初一上学期数学补救需要建立正确的学习态度，制定学习计划，注重基础知识的学习，练习解题技巧，寻找合适的学习资源，培养数学思维并寻求帮助。只有坚持不懈地努力，才能取得良好的效果。
