1、孩子的家庭情况，如：几口人，各是什么职业，平时谁接送、谁照顾、学习谁辅导，听取家长对学校教育的建议，委婉提出自己的建议。
2、再写孩子在校的表现，优点要结合事例来说，缺点要委婉地提出。
3、总结：本次家访效果良好。愿家校合力，共促孩子成长。
家访特指中小学生的老师到学生家里去访问。家访要作好充分准备:你准备了解哪些情况？从哪些方面入手？准备达到什么目的？
例如:学生在校学习怕吃苦，不能完成老师和同学交给的学习任务。
针对这个问题，可提前在校通过找学生摆谈，找同事和同学了解相关情况，初步了解问题的原因，再针对学校不能很好解决需要家长配合教育的问题，(学习目的不明确；因家庭教肓不当存在情绪；或是身体原因问题等)老师到学生家一定要注意言谈举止，要充分让学生信任家访是帮助他，让家长感到老师和霭可亲，是关心他家的孩子。
最好多发现家长和学生的优点，以表扬称赞的口气给家长汇报学生在校情况，鼓励家长帮孩子克服不良情况，以达到家校配合共育新人的目的……
