数学反思主要看教学的内容是否达到教学的要求和目的没有,如果没有要求反思自己的教学,是引入不好,还是教学的方式需改进,还是教学的例题由易到难的梯度不对,还有通过课后和学生交流以及作业反馈等等去反思。
1、教学内容的是否安排合理、适量,是不是过难或过多?
2、教学方法是不是适合学生,有没有照顾不同层次的学生?
3、教学效果是不是达到了预期的目标,课程目标达成度。
4、优点和不足。
5、课的改进措施。
数学反思主要看教学的内容是否达到教学的要求和目的没有,如果没有要求反思自己的教学,是引入不好,还是教学的方式需改进,还是教学的例题由易到难的梯度不对,还有通过课后和学生交流以及作业反馈等等去反思。
1、教学内容的是否安排合理、适量,是不是过难或过多?
2、教学方法是不是适合学生,有没有照顾不同层次的学生?
3、教学效果是不是达到了预期的目标,课程目标达成度。
4、优点和不足。
5、课的改进措施。