自觉的前提就是有兴趣。激发学生兴趣，使学生成为研讨者的动力，兴趣是最好的老师。当一个人对所学的知识产生了浓厚的兴趣时，整个身心就会处于积极状态。抓住学生的优点要大力表扬。让学生有产生兴趣的动力。还要用严格的要求去约束学生，久而久之让他们形成习惯。
在新课标的指导下，整个教学过程是以学生为本，学生真正成为教学的主人和教学效果的体现所在，在这种理念下，教师们小心挖掘课程内容，采用灵活的学习模式，运用多种的教学媒体和教学支持服务手段进行课堂教学，其目的就是希望自己的教学能够更符合学生们学习的实际需要。因此如何让学生做到自觉学习，我认为应该从以下方面改进
首先：转变学生观念，是提高学生自觉性的的关键
转变学生观念，主要是将习惯于传统教学模式下封闭型、接受型的系统学习，依赖他人学习转变为开放的，自的、运用多媒体资源进行创造性的学习。
其次：要想提高学习自觉性，就要培养对学习的兴趣
只有把学习看做一种生命和生活的需要，你才会积极主动的去学，培养学生兴趣，激发学生学习的学习性，帮助学生树立自主学习的信心，端正学习动机，学生才能爱学习，想学习，自觉的学习。
