1.把握时机。鼓励要看时机,如果冲突发生时,双方均处于情绪激动,听不进任何话的时候就不适宜进行鼓励,而是要“积极的暂停”等到双方情绪平稳后,再面对问题,讨论解决方案。“我想我们两个人现在心情都很糟,无法讨论这个问题,但我愿意在我们都冷静下来之后,再来和你讨论”。
2.相互尊重。沟通要本着尊重孩子的态度去好好交谈,能够理解对方的感受,了解对方的想法,用尊重的态度,引导孩子进行问题解决或者知道自己的定位。而不是引诱对方听从你的想法。
1.把握时机。鼓励要看时机,如果冲突发生时,双方均处于情绪激动,听不进任何话的时候就不适宜进行鼓励,而是要“积极的暂停”等到双方情绪平稳后,再面对问题,讨论解决方案。“我想我们两个人现在心情都很糟,无法讨论这个问题,但我愿意在我们都冷静下来之后,再来和你讨论”。
2.相互尊重。沟通要本着尊重孩子的态度去好好交谈,能够理解对方的感受,了解对方的想法,用尊重的态度,引导孩子进行问题解决或者知道自己的定位。而不是引诱对方听从你的想法。