教师职业发展的经历要经过初始期，成长期和成熟期三个阶段。
初始其实学习基本的技能，然后成长期将把学会的技能转化为教育孩子们的手段。然后成熟期就是已经成为了一名非常合格的老师。
教师的知，职业发展分为三个阶段：即规范化的初级阶段，个性化的中级阶段，核心化的高级阶段。
初级阶段是基础，是胜任教学；中级阶段是发展，是原创教学；高级阶段是引领，是发展教学。多数教师稳定在初级与中级的发展阶段。若再深入发展即可走进高级阶段，这一阶段是享受职业、关注学科、学会研究发展教学阶段，即——学科专家！引领学科走上学科教学高地。带领一批青年教师推进学科向前发展，走上由经验积累阶段到专业发展之路！
三个不同阶段，体现的是三种不同的职业态度，不同的教学理念，不同的研究层次，不同的教学设计，不同的教学效果。
