幼儿园教育的原则包括两部分教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。其中，特殊原则主要包括：尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则、发展适宜性原则、个别化教学原则、多元化评价原则等。
公正是教育追求的重要目标之一，也是幼儿园教育中公平问题的主要体现之一。在现阶段，幼儿园教育资源的投入公平，具体表现为每个幼儿享有幼儿园中设施、教学资源以及教师等各项显性教育资源的公平；每个幼儿享有幼儿园隐性教育资源的公平，体现在教师的学生观、公平对待每个幼儿等方面。
幼儿园公平教育有三个原则:平等原则、差异原则和补偿原则。
