教孩子学习20以内进退位的加减法算式，可以采用以下方法：
1. 让孩子动手实践：让孩子用小木棍、小球等物品进行动手实践，让他们通过实际操作来理解进位和借位的概念。
2. 借助数学工具：使用数学工具，如算盘、计算器等，帮助孩子理解加减法的计算过程。
3. 运用图像和动画：通过图像和动画的方式，将加减法计算过程展示给孩子，让他们通过视觉来理解计算过程。
4. 举一反三：通过举例子、找规律等方式，帮助孩子掌握加减法的计算方法，让他们能够灵活应对不同的计算问题。
5. 鼓励孩子多练习：通过练习册、习题集等，让孩子多练习加减法的计算，帮助他们熟练掌握20以内进退位的加减法算式。
6. 给孩子正面的反馈：及时给予孩子鼓励和认可，让他们在学习加减法的过程中获得成就感，激发他们的学习兴趣和动力。
以上是一些可以帮助孩子学习20以内进退位的加减法算式的方法，需要根据孩子的实际情况选择适合的方法，并在教学过程中给予孩子足够的支持和鼓励。
一、具体形象思维先有主导地位，必须从摆小棒开始。
1、进位加法。9+2=？把2根中的1根，与9和在一起是10，捆成一捆，代表10。加上剩下的1根，是11。初步明白“满十向前一位进一”的道理，是以后学习加法竖式的基础。
2、退位减法。12-9=？小棒捆成10根一捆，两根单独放。从10根去掉9根，剩1根，再和2根合在一起，就是3根。初步明白不够减，退一当十的道理。
二、学习20以内的进位加法，和退位减法，是学前到一年级孩子的一个难点。孩子对10以内的加减法很容易接受，手指正好是十个，掰手指很直接、简单。
进位、退位就有些抽象了，不能脱了袜子算。这时应该还是加法凑10，例如7+8=？把7分解成2+5，2和8凑整再加5。减法也是从10的分解开始，例如15-8=？先用10-8=2再用2+5=7。进位退位的前提是10以内的加减孩子掌握。
