幼儿园的孩子调皮，家长和老师应该双方合作进一步加强管教。
1，应该加强管教。
2，因为幼儿园的孩子处于探索和认知阶段，类似于幼稚和不成熟的阶段，他们缺乏自制能力和自控能力，所以导致调皮行为时有发生，需要家长和老师进行合作，加强幼儿园孩子的管教和教育。
3，家长可以通过陪读、告诉相关故事、时间安排和情感抚慰等多种方式，让孩子保持良好的行为习惯；老师可以通过游戏、音乐、手工和和专业引导等方式，让幼儿学会表达情绪和控制行为，共同提高幼儿的品行和成长。
幼儿园的孩子都是天性调皮、好动的，这是正常的。作为幼儿园的老师或家长，需要认真理解孩子的性格和成长规律，准确把握孩子的行为特点，采用不同的管理方法来引导孩子。
以下是一些方法：
1.化解孩子的情绪：如果孩子哭闹或犯错误，老师或家长要先安抚孩子，让孩子知道自己的情绪已经得到了认可和理解，然后再进行有效的管理。
2.尽可能给予孩子更多的自由空间：幼儿园的孩子年龄很小，他们需要尝试新事物，用不同的方式探索周围世界，如果被限制太多，会让他们感到焦虑和挫败。老师和家长可以安排适当的活动或游戏，让孩子在安全的环境中自由发挥。
3.不可过于严苛：老师或家长要赞扬孩子的好表现，示好一些，及时表扬，可以提高孩子的自信心和自制力，让孩子懂得如何做一个好孩子。
4.善于用语言沟通：沟通是人与人之间解决问题最好的方式，对于幼儿园的孩子，老师或家长要善于用简单的话语，让孩子明白自己的行为不恰当，强调自己的责任感，帮助他们更好地发展纪律感。
5.树立榜样：老师或家长要以身作则，在孩子面前做好表率，让孩子明白自己的行为会对别人产生什么影响，从而建立起不要捣乱和遵守规则的良好品质。
