背诵古诗需要一定的时间和精力，以下是一些快速背古诗的方法和技巧：
1. 理解诗歌内涵：在开始背诵之前，尽量理解古诗的内容和意义。了解作者的创作背景、时代背景以及诗歌所表达的情感和思想。
2. 分块记忆：将一首古诗分块记忆，可以根据意境、主题、句式等将诗歌拆分成几个小部分。先背诵每个小部分，再逐步将它们组合起来。
3. 利用联想和场景想象：将古诗中的文字、意象与自己熟悉的事物、场景联系起来，形成有趣且鲜明的联想。这样可以帮助记忆和理解古诗。
4. 反复朗诵：多次朗诵古诗，可以加深对诗歌的记忆和理解。可以选择不同的速度、音调和语气来朗诵，有助于记忆和表达。
5. 创造联结和联想：将诗句和前后句子、段落联系起来，形成联结和关联。这有助于串联记忆并提高整体记忆效果。
6. 使用助记工具：可以借助助记工具，如制作诗歌地图、写下关键词、绘制诗歌图像等，帮助记忆和理解古诗。
7. 制定记忆计划：制定一个合理的背诵计划，每天分配固定时间来背诵古诗。坚持每天背诵，会逐渐积累起来并提高记忆效果。
8. 创造互动和趣味性：通过与他人一起背诵、参加古诗比赛或演讲活动，以及制作诗歌展示等方式，增加互动和趣味性，提高背诵的效果。
记忆古诗是一个渐进的过程，需要持续的学习和练习。每个人的记忆方式和效果可能有所不同，因此可以尝试不同的方法和技巧，找到适合自己的背诵方式。
希望以上的方法和技巧对您背古诗有所帮助。如有其他问题，请随时提问。
一、诗句接龙
接龙法背诗是一种孩子较容易接受的背诵方法。当孩子把每一句诗给读熟后，可以尝试用这种方式帮助孩子背诵：家长或老师读第一句，学生读第二句。这样顺下来后，再反过来，让学生开始读第一句，老师家长读第二句…像这样反复几次后，诗句就可以在孩子脑中留下较深刻的印象。
二、诗画结合
小学语文课本中的古诗，一般都会有对应的插图来描绘诗中所写场景。比如《清平乐·村居》中的插图，就是老夫妇和他们的三个孩子在自家院里做着自己的事情的场景，而每一句词都可以在图中找到对应的内容。老师、家长在引导孩子背诵诗词时，可以让他们联系图片背诵。
三、对比
有些诗词的句子，用了很多有对比意义的字词，比如“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天“中，两和一，黄鹂与白鹭，翠柳和青天，都是很对仗的字词。学生在背诵这样的诗句时就可以上下联系着来背。
四、背诵比赛
当学完一定量的古诗后，老师可以组织一次班级内的故事背诵比赛。可以先在小组内比赛，之后胜出的可以在全班同学面前比赛。通过营造一种竞争的氛围，来促使孩子有更足的劲头来背古诗。对于在比赛中表现优秀的孩子，可以予以适当奖励。
五、限时背
老师讲完一首诗后，可以让孩子们尝试当场背诵，并规定在一定时间内完成。在限定的时间内，把老师给出的背诵内容给记住，这样对孩子也是一种激励。有时也可以讲一句背一句，这样也比较符合孩子们的记忆规律。
六、分类背
当孩子已经背诵了一定数量的古诗，在进行复习的时候，可以让孩子按照作者来分类背诵，也可按照古诗的题材内容，表达的情感来分类。
小学生古诗背诵并不是个难事，只是需要有一定的古诗背诵方法。当然，这么多方法也只是帮助孩子们更快地记住古诗，要想形成长期记忆，还需要时常复习。希望今天的 小学生古诗背诵方法 的分享对你有帮助哦~
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