1、不断改进体育课的教学方法，切忌“满堂灌”，多给学生练习的时间，同时也要避免运动教学走过场或只重学生技术，而不顾学生实际锻炼的情况，这几种教学方法都不利于提高运动能力。
2、要创造良好的运动环境提供足够的体育设施，使每个学生有条件、有兴趣、有可能参加运动的机会，以发展他们的运动能力。
3、学生要主动、积极地参加运动，这对提高运动能力具有重要作用。在教学中，学生在做练习时，教师应及时进行指导，多给予鼓励，尽量避免学生站在运动场上。
我本身不是太爱参加体育运动，一方面是因为从小接触的体育类型很少。说起来其实有很多地区的体育设施并不完善，从小学到初中我们的体育活动就是跑步，围着操场一圈一圈的跑，跑的气喘吁吁大汗淋漓累的半死再回去上课，说实话头晕，根本就一点也不舒服，男生还能打打篮球，其他就没了。
到了大学，除了几节体育选修课外你会发现学校对于体育的宣传并不是很重视。就拿我来说，我在大二才知道我们学校有羽毛球馆，还是在教学楼的大厅里，学校的体育馆也只是听说过，压根就没见过。
所以我觉得学校在保证基础设施的同时一定要做好宣传工作，还可以适当地开展一些活动来让同学们真正的认识体育活动，最起码得了解了才能喜欢上。
