小学数学评语可以从学生的基本能力、能力提升、自学能力等多个方面出发，例如：
（1）学生在基础能力方面，如计算、判断、理解、记忆等方面的表现；
（2）学生在解决实际问题能力方面的表现，如应用数学知识解决实际问题能力；
（3）学生在自主学习和自我调整学习方法方面的表现。同时评语应尽量客观、具体、准确，帮助学生了解自己的优点和不足，帮助家长和老师调整教育方法，帮助学生提高数学学习的兴趣和能力。
小学数学教学要贴近生活，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过丰富多彩的教学手段激发学生学习数学的兴趣。
在学习过程中要多做多练，巩固基础知识，理解数学的思想精髓。数学知识的学习要与实际生活相结合，通过各种生活中的问题进行实际运用和解决，培养学生的推理和分析能力。
在数学学习过程中，学生要认真思考问题，积极合作，提高团队协作能力。
同时也要注意培养学生的数学道德素质，强调学科的纯粹性和科学性，使学生能够用正确的态度对待数学，不断提高自身素质。
