主语 S(subject)； 谓语 V (verb)； 宾语 O(object)； 表语 P(predicative)； 定语 attributive ； 状语 adverbial； 补语 complement
1）主语：主语就是用在句子开头，你要说的人或物。
比如，“我们是中国人”（We are Chinese.)这句话，“我们”(we)就是这个句子的主语。再比如，“中国是个伟大的国家”这句话，“中国”就是句子的主语。
2）谓语：谓语就是说明主语是什么或做什么的动词。
比如，“我们是中国人"（We are Chinese)。这句中的“是”(is)就是谓语动词，它是连系动词。
再比如，“我们热爱我们的祖国”(We love our country)这句的“热爱”(love)就是谓语动词，它是行为动词。
3）宾语：宾语是句子中放在行为动词后的动作承受者。
比如“我们热爱我们的祖国”(We love our country)这句的“我们的祖国”（our our coutry)就是动作“热爱”(love)的承受者，是这句话的宾语部分。

4）定语：在句子中修饰限制名词或代词的成分是定语。如上句“我们热爱我们的国家”中的名词前的“我们的”（our）就是名词“国家”（country）的定语。
5）状语：状语是句子中表示时间、地点、原因、目的、结果，条件等的成分。如，“我们早晨六点起床”（We get up at six in the morning），句中的时间介词短语"在六点"(at six in the morning)就是句中的时间状语。
6）补语：补语就是对主语或宾语进行补充的句子成分，如果不补充句子意思不完整。
“我们必须使教室保持干净。”（We must keep the classroom clean .）这句中的“使……保持”（keep)后接了两个宾语，第一个宾语“教室”（the classroom），第二个宾语(干净)（clean）起补充说明宾语“教师”怎么样的成分，是句子的宾语补足语，没有它句子不完整。
又比如，“他被看见在教室看书”（He is seen to read the book in the claaroom）。句中的不定式"看书”（to read the book ）起补充说明主语“他”怎么样的作用，是主语补足语。

7）表语：表语是句子中放在连系动词be后说明主语是什么或出于某种状态的成分。
如，We are Chinese.中的“中国人”（Chinese)就是这句话的表语。又如，“你看起来很开心。”（You look happy.）中的半系词look后的“开心"(happy)就是句中的表语。
字母表示为：
主语：S（subject）
谓语：P (predicate)
宾语：O（object）
补语：C (complement)
定语：A（attribute）
状语：A（adverbial）
英语（英文：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。
学习英文技巧：
1.上课时间一定要充分把握，思维跟着老师走。
2.坚持听录音并大声朗读课文，可改善自己的语音，语调。
3.在课余时间复习上课所学。
4.对于每课的语法重点，要适时总结，细致分析。
5.需要熟练背诵课文句型。
6.可选购一本符合自己能力的辅导书，每天适当练习。
