我个人是幼儿教师,教了快四年的时间了!也有一些经验!
建议准备一些学习用具,最好的方法是人物分或者动物分!
情节需要:分解!人物划分!
需要教具有:兔子妈妈、小白兔、小黑兔、若干萝卜!
颜色区分好便于分解。
兔子妈妈来分萝卜了,兔子妈妈在山上(就是分解号的尖上)。
她要给山脚下的兔宝宝分萝卜比如2的分解,兔妈妈先分给小白兔一个,剩下的分给小黑兔!
这样有利于孩子记住。引入故事情节孩子在不知不觉中就学会了2的分解????????
我个人是幼儿教师,教了快四年的时间了!也有一些经验!
建议准备一些学习用具,最好的方法是人物分或者动物分!
情节需要:分解!人物划分!
需要教具有:兔子妈妈、小白兔、小黑兔、若干萝卜!
颜色区分好便于分解。
兔子妈妈来分萝卜了,兔子妈妈在山上(就是分解号的尖上)。
她要给山脚下的兔宝宝分萝卜比如2的分解,兔妈妈先分给小白兔一个,剩下的分给小黑兔!
这样有利于孩子记住。引入故事情节孩子在不知不觉中就学会了2的分解????????