双减,及减少学生在校时间,减少学生的作业量。双减不是不要质量,而是要求更高的质量,也就是在保证学生身心健康成长的基础上要质量。
这就需要老师精心备课,把握好课堂主阵地,减少课堂无关的废话,针对性的上好每一节课。同时作业也要有针对性,避免大量重复无效作业!
双减,及减少学生在校时间,减少学生的作业量。双减不是不要质量,而是要求更高的质量,也就是在保证学生身心健康成长的基础上要质量。
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