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幼儿园游戏寻宝记流程(幼儿园闯关寻宝游戏规则)

幼儿园游戏寻宝记流程(幼儿园闯关寻宝游戏规则)

更新时间:2024-05-29 12:10:18

幼儿园游戏寻宝记流程

1、情景游戏活动:“森林寻宝”。

  ⑴教师与幼儿扮演“蚂蚁”到森林里进行寻宝,引导幼儿在森林里发现“神奇宝贝”。

  教师提问:

  ①你发现了什么?学习句式:“我发现了……”

  ②是在什么地方发现的?加深句式:“我在……发现了……”

  ②宝贝有什么神奇的地方?

  ④找到“神奇宝贝”的时候你的感受怎样?学习新词:惊喜

  ⑵引导幼儿仔细观察“神奇宝贝”里的图片进行自由讲述,发展幼儿的语言表达能力。

  教师提问:

  ①找个朋友一起看看,你们的图片一样吗?不一样在哪里?

  ②图上有什么?

  教师巡回指导,及时对敢说、大胆说和能完整讲述的幼儿进行表扬鼓励。

  2、创造性讲述:《小蚂蚁寻宝记》

  教师发现“山洞”,引出故事讲述挂图,激发幼儿兴趣。

  ⑴教师有表情地讲述故事前半段,引发幼儿对讲述的欲望,对故事结尾进行猜想续编。

  教师提问:帮小蚂蚁猜猜,这条线可能会是什么?(教师用简单的绘画方式将幼儿的猜想记录下来)

  ⑶请几名幼儿用自己的语言讲述自己设想的故事。

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