小朋友的数概念是慢慢建立起来的，我这边分为三个阶段。
????一是口头数数。小朋友一开始是通过口头数数，123456789……这个阶段基本上是在2-3岁之间，可以数到100。利用走台阶、坐电梯按楼层、音乐中的节拍12345678等等，让孩子能够口头数数。当然十进制是比较困难的，比如数到19就卡住了，数到59就卡住了，这就需要我们帮宝贝多次练习哦。
二是按物点数。当孩子能够口头数数了以后，可以进行按物点数，数一数一共有多少啊。123456789，一共有4个。一开始孩子数完并不能准确说出数量。逐渐地练习，数量和数名的对应才会加强哦！
三是说出总数和按数取物。数量和数名加强了，小朋友就能够说出总数了，也能够进行按数取物啦！
个人经验：
1、小猪佩奇动画片，有一集是数数的，我孩子（2岁）是跟着学到1-10；
2、生活中遇到同样的大于1的物体，就有意识的带着数；
3、带孩子过程中抱着跳舞之类的，会念叨拍子，12345678，22345678，导致看动画片学会的1-10变成了1-8????4、放数字歌之类的声音
