1. 不好。
2. 高考3+2模式是指高中三年学习后，选择参加高考或者直接报考大学专科，然后再读两年本科。
这种模式存在以下a) 学生在高中时需要同时准备高考和专科考试，学习压力大；b) 学生在专科阶段可能会面临就业难题，因为专科学历在就业市场上的竞争力较低；c) 读完专科后再读本科，时间上比直接读本科要长，浪费时间和金钱。
3. 相比于高考3+2模式，直接读本科更为稳妥，可以避免上述问题，同时也可以更快地进入职场，提高就业竞争力。
不好。
1，因为高考3+2模式使得高中课程教学更加注重应试能力的培养，对学生发展综合素质影响较大，学生整体水平并没有提高，也容易出现教育资源不平衡的情况。
2，此外，由于该模式下大量学生选择读完本科和硕士后直接进入职场，劣币驱逐良币的现象可能会加剧，使人才过早进入职场，未来的整个市场会出现人才短缺的问题。
3，因此应该逐步推进教育公平化与优质教育资源的合理分配，让学生在充裕的时间内培养专业与综合能力，不要将教师与家长的压力过度地转嫁给学生，让学生有更多发展的选择和机会。
