非常感谢你的提问！在四年级的口语交际中，通常采用以下格式来进行表达：
1. 打招呼与问候
- 好早！你好吗？ (Good morning! How are you?)
- 你好，我很好，谢谢！你呢？ (Hello, I'm fine, thank you! How about you?)
2. 自我介绍
- 我叫小明，今年九岁。我喜欢打篮球和画画。你叫什么名字？ (My name is Xiaoming, and I'm nine years old. I like playing basketball and drawing. What's your name?)
- 我叫小芳，也是九岁。我喜欢游泳和阅读。很高兴认识你！ (I'm Xiaofang, also nine years old. I like swimming and reading. Nice to meet you!)
3. 提出问题
- 你最喜欢的科目是什么？ (What's your favorite subject?)
- 你平常喜欢做什么活动？ (What activities do you like to do?)
4. 回答问题
- 我最喜欢的科目是数学。因为我觉得解数学题很有趣。你呢？ (My favorite subject is math. I find solving math problems interesting. How about you?)
- 我平常喜欢踢足球和跳绳。因为运动可以让我保持活力。 (I like playing soccer and jumping rope. Sports help me stay energetic.)
5. 表达兴趣和感受
- 那听起来很有趣！我们可以一起玩吗？ (That sounds interesting! Can we play together?)
- 好的，我也很喜欢做运动，我们可以一起去篮球场或者游泳池！ (Sure, I love doing sports too. We can go to the basketball court or swimming pool together!)
希望以上的口语交际格式对你有所帮助！如果你还有其他问题，我会很乐意再帮助你的。祝你口语交际顺利！
星期天，我和弟弟到了一个公园去捡垃圾。当我们到了那里时，让我们大吃一斤，只见花草树木以外满地都是烟头、废纸等一些垃圾。
我犹豫了一下说：“我们去捡些垃圾吧，就当做做好事吧。”
弟弟否认说：“反正也不是我们仍的，垃圾又丑又脏懒得捡。”
我说：“那我们只捡干燥的垃圾不就行了。”
弟弟说：“要捡你捡我才不检。”
我二话不说就去捡了，那个不知廉耻的弟弟竟然在后面笑。
路过的人看见我在捡垃圾就伸出援助之手，一块来捡垃圾，但是也有些人不但当一位旁观者，还给我们添加麻烦，将手中的垃圾随手就扔在地上就走了。
在场的人看见了都无比气愤，有一位老人说：“现在的年亲人真是太没公德心了。”
也有中年人说：“这些是什莫人啊！没看见我们在辛辛苦苦的捡垃圾啊！你不捡就算了，还要制造麻烦，真是太无耻了。”
有些人虽然一言不发，但是他们和我们一样愤怒，都用鄙视的目光看着他们，知道他们在公园里消失。而我们只望了一眼，又开始埋头苦干起来。
后来弟弟也来捡了，我说：“你是不是也想沾点光！”
他傻笑了一会。
直到五点钟左右，公园里的垃圾依然未完，可是时间到了，人们都纷纷离开，在赞美声中使我们的心里暖暖的、甜甜的。真是不捡不知道，一捡吓一跳，一个小小的公园，竟然有这莫多垃圾，真是可怕。
大家都这么主都捡垃圾放在垃圾箱里，这样我们的生活才更加卫生、美好。
