对于数学不好的孩子，可以采取以下几种方式来进行补救：
1.积极寻找适合自己的数学补习班或者老师，加强掌握数学基础；
2.多做练习题，重视基础知识的巩固，激发数学学习的兴趣；
3.结合生活、游戏等情境，让孩子感受数学的趣味和实用性，促进数学思维的发展；
4.与孩子进行互动式学习，注重培养孩子的自主学习和问题解决能力。
（1）转化思维：
转化思维简单的来说，我们就是通过一种方法。灵活的去替换或者，我们经常讲的活学活用。让问题最终都回归本质。
（2）逻辑思维：
逻辑思维就比较复杂了，它指的是我们对实物的认知过程中的思想，当然对于学习来说，就是为了解答题目，我们需要通过一些复杂思维方式进行解答。比如数学中我们经常说到排除，比较，把答案带到题目中去。等等。来判断自己的解题方式。
（3）逆向思维：
逆向思维，很多同学是不会用的。这个我们最简单的上面提到的，从答案到题目的验证就属于逆向思维。
（4）对应思维：
对应的思维，主要是用于一些数值里面的对比关系，两个数据的之间的联系，差值，倍数，等等。
（5）创新思维：
创新思维这里面就比较多了。使用不是常用的方式，或者使用一些简单操作让自己更容易做题，学习。
（6）系统思维：
系统思维，里面对于数学，我们可以理解成应用大题。既要有理解的能力，又要能抓住题目主要线索，还要能排除干扰项。经过剖析最后找到问题解答的结果。
（7）类比思维：
类比思维是能有联想到对应相似提醒，能将一类题型，进行整理对比，和了解其中的问题。
（8）形象思维：
形象思维是指用简单的图表形式解题，更多时候我们比如通过做草稿纸上进行直观的解题过程。
