教育学心理学公共基础知识是指教育学领域中与心理学相关的基本理论和概念。
教育学心理学公共基础知识的内容包括心理学在教育过程中的应用、学习理论、认知发展、心理评估与测量等方面的知识。
这些知识是教育学中的基础，能够帮助教育工作者了解学生的心理特点和发展规律，为教学提供科学依据。
教育学心理学公共基础知识还包括心理辅导和教育心理服务的方法与技巧，以及教育心理学研究方法和数据分析等内容。
通过学习这些知识，教育工作者可以更好地理解和引导学生的学习和发展，促进他们全面成长和发展。
1、哲学、世界观、方法论
哲学，是系统化、理论化的世界观。
方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。
2、哲学的基本问题
哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。
