有：
1. 一个圆和一个扇形的半径相等。已知圆的面积是30平方厘米，扇形的圆心角是72度。求扇形的面积？
2. 学校把植树任务按5：3分给六年级和五年级。六年级实际栽了108棵，超过原分配任务的20%。原计划五年级栽树多少棵？
以上题目需要学生运用数学概念和知识进行思考和解决，同时培养了他们的数学思维和解决问题的能力。
以下是一些比较难的四年级数学题：
1. 一张正方形纸的面积是16平方厘米。如果我把它剪成两半，请问每一半的面积是多少？
2. 一个长方形宽度是6厘米，面积是42平方厘米。求这个长方形的长度。
3. 一条绳子两头长度都是10厘米。我把它剪成两段，其中一段的长度是7厘米，请问另一段的长度是多少？
4. 一个三角形底边长7厘米，面积是14平方厘米。请计算这个三角形的高。
5. 一个正方形和一个长方形的面积相等，且长方形的宽度是正方形边长的一半。若正方形的边长为8厘米，请问长方形的长度是多少？
这些题目主要考察了面积和长度的计算能力，需要学生进行推理和解方程运算。
