新的评价工具如电子档案袋、量规、概念图、范例展示等在教学过程中得到广泛应用,能够实现师评、互评、自评的结合,有利于在真实的学习情境中对学习者的高级思维能力、反思能力、合作能力、信息搜集能力、处理能力和创造能力等进行评价。