原理；
小石子是用来过滤水中大的杂质，
砂子是用来过滤水中小的杂质，
棉花是用来过滤水中微粒的杂质，
木炭是用来吸附水中异味。
效果；
过滤水质效果一般，过滤后的水可以作饮用水使用。
使用效果很差，它是靠水的重力来向下渗透，所以出水很慢。
反思；
它是很好的上课讲说的模型，
直观的让人了解过滤过程，
但不能用于日常生活中。
要PPT自己动手吧。
原理 简易自制净水器一般分为3层 第1层:石子沙等,以除去较大的杂质 第2层:活性炭,利用其吸附作用,正如楼上所说,可以吸附一些有色物质或无色物质 第3层:明矾[氢氧化铝胶体],有吸附作用,除去细小杂质! .. 利用小石块、细沙、纱布、棉花的过滤作用和活性炭的吸附作用将污水净化干净得到净水。
效果 前置净水装置只能很粗略的起到一定的净化作用，至于水中的重金属啊等有害物质就不能过滤掉了 反思 为了将科学发现的过程以简捷的实验再现于课堂,有效地培养学生的实验设计能力和实验操作能力,实验便成了学生获取知识的“助推器”。从这一意义上来说,设计制作一种实用而价廉的实验室实验用水,并提供一套简单易行而又科学合理的用水装置,就显得尤为重要。一、改进实验用水生产装置的构想本着实用、可靠、价廉的原则,笔者参照大中型实验室用水配置的原理,利用小型反渗透膜净水机的本机,组合一套离子交换树脂和后置过滤芯,自制实验室实验用水。经试验,所生产的水完全可以达到实验室一、二级用水的标准。这是我写的答案参考一下把 悦，张 我们都是一起的····
